Информатика. Систематический курс
Информатика. Систематический курс - стр. 153
Потеряв или существенно ослабив системные связи, объект становится «подвижным» и очень чувствительным даже к слабым управляющим воздействиям.
Как известно, системные связи могут иметь материальный или информационный характер. В последнем случае речь идет об общности информационных моделей, которыми руководствуются объекты системы в своей деятельности. Дестабилизирующее воздействие направлено, как правило, на разрушение именно этих, информационных связей, то есть на деформацию всей информационной системы.
В неустойчивом состоянии слабое воздействие на систему может быть абсолютно незаметно для объекта управления. В этом случае он оказывается похожим на падающий камень, который по выражению философа Б. Спинозы (1632-77) думает, что он падает по своей воле. Это значит, что управляющее воздействие, равно как и его цель оказываются для объекта управления, во многом, анонимными.
Глава 4
Методы исследований в информатике
Большинство знаний об окружающем нас мире мы получаем в результате научных исследований.
Всякая научная дисциплина характеризуется своими объектом, предметом и методами исследования.
Объект исследования в информатике — информационные смысловые свойства материи, способы ее организации на основе информационного взаимодействия объектов.
Предметом исследования в информатике являются информационные процессы, протекающие в системах различной природы и возможность их автоматизации.
Методы исследования — способы деятельности, обеспечивающие достижение цели. Научный метод предназначен для достижения трех целей: описания, понимания и предсказания.
Более конкретно можно сказать, что в информатике изучаются закономерности получения, представления, преобразования и применения информации с использованием средств автоматизации. Именно поэтому в курсе информатики изучаются:
• информационные системы и информационные модели
(получение информации и ее представление);
• информационные процессы и информационные техноло