Информатика. Систематический курс
и цельности бытия. Вплоть до
Первые представления о системе возникли в античной философии и науке. У Платона и Аристотеля это проявилось в представлениях об упорядоченности и цельности бытия. Вплоть до середины XIX века понятие системы передавало смысл целого, единого. В XX веке произошло наполнение понятия системы новым содержанием. Были введены понятия биосферы (В. И. Вернадский), ноосферы (Э. Леруа, П. Тейяр де Шарден), самоорганизующихся систем (У. Эшби). Появляется кибернетика (Н. Винер) как наука об управлении и связи в живом организме и машине. В физике, химии, биологии
изучаются сложные динамические системы. В физиологии и психологии возникает теория функциональных систем (И. М. Сеченов, П. К. Анохин). В лингвистике рассмотрение языка как системы приводит к появлению семиотики как науки о знаковых системах (Ф. де Соссюр). В конце 40-х годов зарождается общая теория систем (Л. Берталанфи, М. Меса-рович, В. М. Глушков), которая становится основой для развития системотехники, структурного анализа и пр.
Приведем некоторые положения общей теории систем.
Системы как некие целостные, относительно самостоятельные объекты могут существовать только в том случае, когда сила существенных (системообразующих) связей между элементами системы больше, чем сила связей этих же элементов с окружающей средой. Только в этом случае система может восприниматься и исследоваться как отдельный объект.
В общем случае каждый элемент системы обладает системообразующими свойствами, свойствами, нейтральными по отношению к системе, а также системоразрушающими свойствами. Последние свойства при вхождении элемента в систему обычно подавляются, но чаще всего не полностью. Именно они, наряду с воздействием внешних факторов, часто становятся причиной разрушения системы.
Основным системостабилизирующим фактором является согласованность внутреннего устройства системы и среды. Это означает, в частности, включение системы как части в состав более общей системы.
